Jest trochę zamieszania z ‘have’ i ‘have got’. Na wyższych poziomach też zdarzają się z nimi pomyłki. Nie ma głupich pytań, nie ma prostych odpowiedzi, wszystko jest trudne dopóki się tego nie nauczymy! Nie dziwi mnie ani trochę, że czujecie się zagubieni z ‘have’ i ‘have got’. Dowiedz się dlaczego to może być trudne. Kiedy zrozumiesz dlaczego tak jest, łatwiej Ci będzie się więcej nie mylić.
W tym odcinku podcastu dowiesz się:
- Dlaczego have i have got wprowadzają tyle zamieszania
- Jakie mniej oczywiste znaczenia ma słowo ‘have’
- Czy to pytanie jest poprawne: How many pens does she have got?
- Kiedy have i have got można stosować wymiennie
- Który z tych zwrotów jest bardziej formalny
- Który z nich jest bardziej brytyjski
- Jak tworzyć ‘question tags’ z have got
- Dlaczego w zdaniu ‘I got a problem’ nie ma have?
Po wysłuchaniu odcinka pobierz worksheet 8 i poćwicz stosowanie have i have got.
Daj znać w komentarzu którego zdania używasz częściej:
A: I have an idea.
B: I’ve got an idea.
Happy learning
Ola
🧾 Zestaw kart pracy:
🎥🍿 Czy nauka z serialami jest dla Ciebie? ⬇️Pobierz checklistę
🗣 Czy jesteś gotowy na lekcje online 1:1?. ⬇️Pobierz checklistę
Muzyka: “Zazie” Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
