Są słowa w języku angielskim, które wydają się banalne. Widziałeś je setki razy, rozumiesz je bez problemu… a mimo to, kiedy zaczynasz mówić, coś się blokuje. Jednym z takich słów jest „much”.
Pracujemy na krótkich zdaniach, naturalnych przykładach i typowych sytuacjach z codziennego życia. Dzięki temu zobaczysz nie tylko co znaczy „much”, ale przede wszystkim jak używać go płynnie, kiedy mówisz.
W tym odcinku nauczysz się:
✔️ jak zadawać pytania o ilość z konstrukcją “How much + rzeczownik niepoliczalny”
✔️ jak używać so much, too much, as much do mówienia o ilości lub intensywności czegoś
✔️ jak powiedzieć, że czegoś jest niewiele: not much / not very much
✔️ jak wzmacniać porównania z much more / much less
✔️ jak mówić, że coś jest przesadne dzięki konstrukcji much too + adjective/adverb
✔️ jak używać very much / so much / too much, kiedy mówisz o emocjach i odczuciach
✔️ jak stosować verb + much / very much w naturalnych zdaniach i pytaniach
✔️ poznasz też ważne kolokacje z „much”
📥 Darmowy worksheet do odcinka
👉 dostępny w panelu bocznym (po prawej stronie)
🎤 Voice Loop: 5-tygodniowy trening mówienia po angielsku
Jeśli masz wrażenie, że rozumiesz coraz więcej angielskiego, ale gdy przychodzi moment mówienia, słowa znikają, to bardzo możliwe, że masz tzw. lukę między rozumieniem a mówieniem.
Właśnie po to powstał Voice Loop. To program, w którym codziennie ćwiczysz mówienie i dostajesz ode mnie indywidualny feedback.
Jak to działa?
✔️ spotykamy się 5 razy na żywo
✔️ między spotkaniami nagrywasz krótkie wiadomości głosowe na WhatsApp
✔️ odsłuchuję każdą wiadomość i wysyłam Ci feedback
✔️ dzięki temu zaczynasz używać angielskiego, który już masz w głowie
Grupy startują od poziomu A2 do B2.
👉 Szczegóły i zapisy:
teacherola.com/grupy
Ola
🎧 Posłuchaj także:
✨TOP 326. Learn English with “Where The Hell Is My Husband?” By RAYE
✨TOP 329. Learn English Through Stories: The Spring Ride to Tyniec
✨TOP 327. You Know It, But Can You Say It? Verb Patterns in Action
🎵 Muzyka: “Zazie” Kevin MacLeod (incompetech.com) – Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
